9月2日，根据“一个支部一件实事”的工作要求，社会学所一支部在546会议室举办“开学安全第一课”，邀请支部党员何芳主讲《有效预防中小学校园欺凌行为》专题讲座。

何芳同志结合日前正在开展的未成年人保护立法评估研究，以及自身作为小学生家长的实践经验，以“法律＋案例＋育儿经”三位一体的方式，全面系统地阐述了校园欺凌的概念、识别与防范策略。首先，她从法律层面厘清“学生欺凌”的明确定义，援引《未成年人保护法》，详细列举肢体、语言、社交、网络等四大类55种欺凌的具体表现形式，提醒家长警惕不易察觉的“隐性欺凌”。其次，她从青少年行为层面归纳出“七类异常信号”，学生遭遇欺凌可能出现突然逃避上学、频繁丢失文具、出现失眠或尿床、成绩急剧下降等异常行为，建议家长及时关注孩子变化、通过日常闲聊等方式主动进行“心理体检”。最后，在干预策略方面，她提出“先做玩伴，再做朋友”的亲子沟通三原则，即每日15分钟“无目的闲聊”、每周一次“同伴社交助攻”和每学期至少一次“家长同框亮相”，倡导家长通过积累“情感账户”为孩子构建坚实的安全后盾。

讲座互动问答环节的现场气氛热烈。与会人员围绕“老师不作为怎么办”“二孩家庭如何平衡关注”等现实问题展开积极讨论，何芳同志结合政策与实操经验一一予以回应，提出切实可行的建议。本次专题讲座提升了与会者对校园欺凌问题的认识，也增强了家校协同育人的共识，为构建平安和谐校园环境提供理论支持和实践指导，一支部将继续推动党建与业务工作深度融合，立足专业优势，积极服务社会，切实为广大群众办实事、解难题。