2023年11月30日，由上海社会科学院社会学研究所主办、上海社会科学院党委宣传部协办的《新时代家庭家教家风研究》发布会暨“新时代的家庭建设和儿童养育”学术研讨会顺利召开。发布会由社会学研究所副所长包蕾萍研究员主持。社会学研究所所长、研究员李骏致辞并对新书进行介绍和发布。

李骏所长在欢迎致辞中说，上海社会科学院社会学研究所是中国家庭研究的一个重镇，在婚姻、性别、儿童、青少年、福利政策等广义上的家庭研究领域一直深耕不辍、成果不断。《新时代家庭家教家风研究》按照家庭变迁与代际传承、家庭教养与家长参与、家庭政策与儿童发展、时代发展中的家庭与青少年四个部分，分别回应了习近平总书记关于注重家庭家教家风建设论述所涉及的相关问题，以帮助读者更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想关于家庭家教家风建设的重要内容。

李骏所长谈到，家庭是观察新时代、理解新思想的一个重要研究对象，与习近平文化思想、中华优秀传统文化、中国式现代化等具有密切关系，《新时代家庭家教家风研究》体现了习近平总书记在“5.17”和“8.24”重要讲话中蕴含的构建中国特色哲学社会科学和中国特色社会主义社会学的方法论，希望该书的出版能让社会各界进一步了解社会学所服务中国家庭家教家风建设的整体研究实力，并推动社会学所进一步夯实中国特色社会主义社会学的学科建设布局。

随后，山东省教育科学研究院家庭教育指导中心王治芳研究员、复旦大学社会发展与公共政策学院赵芳教授、上海社会科学院社会学研究所杨雄研究员、复旦大学人口与发展政策研究中心彭希哲教授，分别就家校社协同育人、儿童养育、家庭教育和家庭建设做主旨发言。

王治芳研究员的发言题目是“新时代家校社协同育人的山东探索”。王老师从观念、载体、场域、保障、实施等方面全方位纵深介绍了家校社协同育人的山东模式。山东的家庭教育工作最初由各单位自发完成，后来逐步从省级和市级管理部门积极推动，从家委会工作，到家长学校，到后来的家校协同育人，再到现在的全环境立德树人，走过了一个发展历程，逐步形成了当前比较完善的全环境立德树人、协同育人、1+X的山东模式。

赵芳教授的发言题目是“家庭压力、成长与儿童的自我发展”。赵老师对过去15年来家庭压力变迁的规律进行了分析，深入讨论了现有家庭养育模式存在的问题和面临的挑战。赵老师认为，中国家庭的伦理是非常典型的家本位，下一步首先需要有发展性的家庭支持政策，帮助家庭减缓压力，让家长在家庭教育中投入一些必要的时间，这样才会从容平和。其次需要重建家庭与社区的链接，重构以家为单位的社会关系和社会资本，重建社区秩序，协助家庭让孩子参与到有意义的社会活动当中。要做到这些，最重要的前提是各界要有正确的儿童观。

杨雄研究员的发言题目是“进入新时代的中国家庭教育：新实践与新探索”。他介绍了中国近十多年来家庭教育的一些新进展，比如健全学校与家庭社会育人机制等的确立。他认为，2022年是中华人民共和国家庭教育元年，随着“十四五”规划、家校社协同文件等发布，全国各地掀起了推进《家庭教育促进法》、增进家校社协同的进程，家庭教育制度化、专业化的建设也大力开展。杨老师认为，在推进家庭教育工作过程中必须要厘清家校社三者的边界和功能。从家校社到校家社，家庭教育研究迎来了春天，也面临着复杂的挑战。

彭希哲教授的发言题目是“家庭建设是实现中国式现代化的重要领域”。彭老师首先梳理了家庭的概念，指出当前家庭研究更多采用的是西方的核心家庭、主干家庭、扩大的大家庭等概念，这样的概念没有办法涵盖对中国家庭的理解。其次，他认为对家庭的再认识也是对家庭功能的再认识，关乎我们的家庭政策应该如何建构。家庭建设好了，家庭稳定了，社会才能稳定。因此需要重新审视家庭政策的核心价值，并把家庭放在社会网络当中来研究。

主旨演讲结束后，来自上海、江苏、浙江、山东等地的近30位专家、学者、基层家教指导人员，围绕家庭建设和儿童养育进行了跨界对谈，对谈由社会学研究所王芳副研究员主持。

江苏张家港教师发展中心的徐彩萍主任在个案研究中发现，孩子如果出问题，往往是家风家教建设各方面不能到位。她认为重视家教家风建设可以促进孩子正向的心理健康成长。具体而言，需要引领家庭走向正确的方向，塑造健康的心态，关注和谐的家庭关系，培养优秀品质。

浙江《家庭教育》杂志社何彩琰主编发现，现在给到家长的方法、理念不能说不科学，为什么不那么好用？主要原因可能在家风上没有落地。当下需要关注年轻人新家庭的家风建设，可主要从三方面入手：一是方向正确，二是重视儿童的参与，三是注重共同行动。

家力探索中心创始人林海丹女士报告了自己观察到的一个有趣现象。有些企业家企业做得很大，但是家庭不太和谐。有些企业家不仅事业做的非常好，家庭建设也特别好。如果社会上有更多企业家从社会层面反推到家庭的协同，建立生态型组织，将能够更好地形成家庭和整个社会的大协同。

上海市妇女和儿童研究中心的何彩平和高明艳谈到了关于性别、妇女和家庭的建设以及在儿童和家庭教育研究中的困惑。认为家庭教育工作的核心是家庭教育指导服务的专业化、有效性。尽管家庭教育方面积累了一些经验，但是家庭在应对学校压力的时候还是无能为力，需要把家庭教育的研究放到社会大环境下。

《新时代家庭家教家风研究》作者代表、社会学研究所的魏莉莉、裘晓兰、何芳等研究人员就嘉宾的发言，结合自己的研究领域和专长，分别从家庭养育方式、国际经验借鉴、儿童福利政策等方面做了精彩回应。

会上，还举办了社会学研究所向张家港乐余镇基层社区赠书仪式。