摘要: 基于对上海市中小学生抽样调查数据的统计分析，探讨中小学校园欺凌行为的类型及其影响因素。研究发现，36. 32%的中小学生都有过受欺凌经历，16. 19% 的中小学生有过欺凌他人的行为; 身体欺凌和言语欺凌是校园欺凌的主要类型; 中小学生遭受校园欺凌的风险主要受到个体特征、微观系统和宏观系统的影响; 中小学生是否欺凌他人主要受到个体特征、微观系统和历时系统的影响。本研究有助于进一步认识校园欺凌的形成机制，为预防和治理校园欺凌提供实践依据。

《青年研究》2020年第6期